國立高雄師範大學藝術學院與日本國立岡山大學教育學院簽訂MOU交換學生與交流活動相見歡

國立高雄師範大學藝術學院與日本國立岡山大學教育學院簽訂MOU交換學生與交流活動相見歡

說明:與會⼈員

國立⾼雄師範⼤學藝術學院院長陳立⺠博⼠、藝產班蔡⽂汀主任、周美花老師與藝產班11名學⽣

⽇本

國立岡⼭⼤學教育學院院長 ⻄⼭ 修博⼠、副院長 桑原敏典教授、清⽥哲男教授、藤⽥教授、稻⽥佳彥教授、松浦藍助理教授

交流活動於上午11:00正式拉開序幕,⾼師⼤藝術學院院長、藝產班師⽣與日本岡⼭⼤學教育學院⻄⼭ 修院長及多位師長共同出席了隆重的MOU姊妹校簽約儀式。雙⽅期許未來在學術研究、藝術展演並啟動每年四位名額作為學⽣交流互換以及教師交流參訪合作,為雙⽅學校與師⽣開拓更寬廣的國際學習舞台。

兩校學⽣會後展開參訪互動交流。

首先⾼師⼤藝產班學⽣介紹自製⼿⼯台灣原住⺠背⼼刺繡介,結合台灣原住⺠在台灣編織⽂化藝術意義,賦予台灣原住⺠的獨特⽂化底蘊,與岡⼭⼤學美術教育主修學⽣分享藝術創作的創意發想。

清⽥哲男教授的藝術教育理念並非流於遠⼤的⼝號,⽽是深深紮根於我們的「⽇常⽣活元素」。下午的課程圍繞著⽣活中不可或缺、卻往往被忽視且抽象的「空氣」展開。為了讓學⽣與空氣進⾏實體互動,活動第⼀步便是帶領⼤家將塑膠袋製作成⼀個巨⼤的立⽅體,讓原本無形無相的空氣瞬間化為具體的形體。當空氣被賦予形體後,它不僅能承載重量,更轉化為⼀種互動的媒介與⼯具。

這活動的核⼼概念是「寓教於樂」,教導學⽣如何「玩空氣」。這項設計完美對應了 STEAM 跨領域整合學習(Science 科學、Technology 技術、Engineering ⼯程、Art 藝術、Mathematics 數學,結合五⼤⾯向跨藝學習,碰撞出有趣的⽇常⽣活中的藝術教育)。在⽇⽂中,氣泡紙被⽣動地稱為「ぷちぷち」(Puchipuchi,意指擠壓時發出的聲⾳),岡⼭⼤學學⽣引導藝產班學⽣製作雨傘氣泡紙,並利⽤電風扇將氣泡紙充氣、創造出⼀個充實的魔幻空間。學⽣們在這個由空氣承載的空間裡⾃由發揮創意、盡情畫畫,氣氛極其熱烈。

整個活動下來,現場吸引了從⼩學⽣到⾼中⽣等不同年齡層的學⼦,更有家長⼀同參與,親⼦互動非常融洽愉快。

 

圖一、臺灣國立高雄師範大學藝術學院院長陳立民博士與日本國立岡山大學教育學院院長西山修博士完成MOU姐妹校簽訂儀式

圖二、臺灣國立高雄師範大學藝術學院院長陳立民博士贈送日本國立岡山大學教育學院院長西山修博士原住民背心

圖三、日本國立岡山大學教育學院院長西山修博士贈送臺灣國立高雄師範大學藝術學院院長陳立民博士岡山特色禮品

圖四、日本國立岡山大學美術教育團隊LOGO:「Interest」代表有興趣,「Art」代表藝術,「Learn」代表學習,三者結合起來的意義為「有興趣的來學習藝術,開啟學習藝術的興趣」

圖五、國立高雄師範大學藝產班學生與日本國立岡山大學學生一起製作泡泡紙雨傘

圖六、藝產班學生與泡泡紙雨傘成品合照

本次前往岡⼭⼤學的交流與MOU姊妹校簽約,是推動雙⽅國際化發展的重要指標。透過上午與⽇本頂尖學府的學術結盟與下午學⽣的實質互動,學⽣們不僅拓展了國際化視野,更在做中學、學中覺的過程中,體會到如何將創意融入⽣活當中,轉化為具備國際競爭⼒的藝術產業。這場成功的台⽇交流,無疑為學⽣們未來的創作與學術⽣涯,注入了無可取代的養分。

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